Aumento detenuti iscritti all’università Torino 2026: da 39 a 172 studenti

L’aumento detenuti iscritti all’università Torino 2026 mostra la crescita del Polo universitario penitenziario attivo nella casa circondariale Lorusso e Cutugno. Gli studenti sono passati dai 39 del 2017 ai 172 del 2026, diventando oltre quattro volte più numerosi.

Oggi l’offerta comprende 22 corsi di laurea e consente di conseguire ogni anno almeno quattro titoli. Accanto ai risultati, tuttavia, rimangono alcune difficoltà economiche e organizzative, a partire dalle tasse versate per servizi non accessibili dal carcere.

Il Polo universitario penitenziario in sintesi

Aumento detenuti iscritti all’università Torino 2026: i numeri

Nel giro di nove anni il numero degli studenti detenuti è cresciuto in modo consistente. Dai 39 iscritti del 2017 si è arrivati ai 172 del 2026, con un incremento superiore al 340%.

La crescita colloca il Polo universitario penitenziario torinese tra le realtà più importanti d’Italia. Inoltre, ogni anno vengono conseguite almeno quattro lauree.

I percorsi possono continuare anche dopo l’uscita dal carcere. Il Polo segue, per esempio, persone impegnate nella preparazione della tesi mentre si trovano agli arresti domiciliari.

L’inaugurazione del nuovo anno accademico all’interno della casa circondariale ha rappresentato anche un momento di incontro. Studenti, docenti e responsabili universitari hanno potuto condividere i risultati raggiunti e le difficoltà ancora da affrontare.

Ventidue corsi di laurea disponibili nel carcere di Torino

L’offerta formativa comprende 22 corsi di laurea. Quello con il maggior numero di iscritti è Diritto per le imprese e le istituzioni, frequentato da circa quaranta studenti.

Seguono Scienze politiche e sociali e il DAMS. Allo stesso tempo, sta aumentando l’interesse per percorsi con una componente maggiormente professionalizzante, come Scienze motorie.

La possibilità di scegliere tra indirizzi differenti permette di costruire un percorso più vicino alle capacità e agli obiettivi del singolo studente. La didattica viene infatti adattata alle condizioni particolari della vita carceraria.

Spazi dedicati e percorsi universitari personalizzati

Studiare nei normali blocchi detentivi può essere complicato. Le celle hanno dimensioni limitate e non sempre offrono condizioni adeguate per concentrarsi, leggere o preparare gli esami.

Il Polo dispone invece di spazi destinati alle attività universitarie e di strumenti per seguire le lezioni. Torino è stata tra le prime città italiane a costruire un modello organizzato all’interno del carcere.

Uno degli elementi distintivi è la personalizzazione del percorso. Docenti e tutor devono tenere conto della disponibilità dei materiali, delle restrizioni negli spostamenti e della situazione giudiziaria di ogni persona.

Inoltre, l’accesso allo studio non viene interrotto automaticamente quando cambiano le condizioni di detenzione. Quando possibile, l’accompagnamento prosegue anche durante misure alternative o domiciliari.

Lo studio come strumento di reinserimento

L’università in carcere garantisce il diritto all’istruzione e offre competenze utilizzabili dopo la fine della pena. Il conseguimento di una laurea può quindi diventare una parte concreta del percorso di reinserimento sociale.

Lo studio aiuta anche a organizzare il tempo della detenzione intorno a un obiettivo. Esami, lezioni e preparazione della tesi richiedono continuità e responsabilità.

Il valore del progetto, tuttavia, non si misura soltanto nel numero delle lauree. La presenza dell’università crea un collegamento con la società esterna e permette agli studenti detenuti di far parte della comunità accademica torinese.

Resta alta la richiesta di aumentare le lezioni online e le occasioni di confronto con studenti, docenti e realtà esterne al carcere. Questi scambi possono ridurre il rischio di isolamento e rendere più completo il percorso formativo.

Il problema dei 35 mila euro versati per servizi non utilizzati

La principale criticità economica riguarda la tassa regionale per il diritto allo studio. L’Università di Torino versa ogni anno circa 35 mila euro per gli studenti del Polo penitenziario.

La cifra comprende anche servizi dei quali i detenuti non possono usufruire, come le mense universitarie. Le risorse, invece, potrebbero essere impiegate per rafforzare tutoraggi, borse di studio e attività didattiche.

In Lombardia il costo viene sostenuto direttamente dalla Regione. In Piemonte il problema è stato portato anche all’attenzione del Consiglio regionale e del suo presidente Davide Nicco, ma non è stata ancora adottata una soluzione definitiva.

Per un ente pubblico si tratta di una somma relativamente contenuta. Per il Polo, invece, può avere un peso significativo, perché il progetto viene finanziato attraverso un equilibrio tra risorse dell’ateneo e contributi esterni.

Un progetto cresciuto, ma ancora da consolidare

L’aumento degli iscritti dimostra che esiste una domanda formativa concreta dentro il carcere di Torino. Tuttavia, la crescita richiede più tutor, collegamenti digitali, materiali didattici e occasioni di confronto con l’esterno.

L’obiettivo non è soltanto ampliare il numero dei corsi. Occorre garantire che gli studenti possano seguirli con continuità e completare il percorso anche quando cambia la loro condizione detentiva.

La questione dei contributi regionali resta quindi centrale. Liberare le risorse oggi destinate a servizi inutilizzabili permetterebbe di investirle direttamente nella formazione.

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